Reto matemático

Por si tenéis un rato esta tarde os pongo el siguiente Reto:

Tengo dos cuerdas, una mide 90 cm y otra 30 cm. Luis tiene una que mide 1 m.
a) ¿Qué cuerda mide más? ¿Cuánto más?
b)¿Cuánto medirán si las atamos las tres?

Un par de vídeos sobre el tiempo y las horas

Bueno debido a que es un tema que nos acompañará durante toda la vida, dejo este par de vídeos que hablan sobre el tiempo y los relojes, espero que os gusten.

El gran día del libro

Ayer pedí a los alumnos que realizaran una redacción sobre lo que hicimos, la única que me ha entregado la redacción ha sido una alumna. Aquí os dejo la redacción que me ha entregado:

Este día fue especial y conocimos a Mafalda y sus amigos. Vimos vídeos sobre ellos y eran estupendos y educativos.
Luego tuvimos preguntas de amigos. Después nos levantamos los grupos a hacer la pancarta de Mafalda.

                                                                                                                            
                                                                                                                        -Lucía Gordillo


Hoy también nuestros alumnos han leído unos cuentos a alumnos más pequeños, la verdad que en general lo han hecho bastante bien, pero hay alguno que tiene que leer un poquito más, se nota mucho los que leen un ratito cada día y los que no lo hacen.

Por cierto me gustaría agradecer a las madres del AMPA por el trabajo que realizan en el cole

Aquí os dejo el enlace donde están todas las fotos que hemos realizado, un saludo y buen fin de semana.

Enlace fotos

Dar la enhorabuena a tres alumnas

Ayer pude asistir al teatro a ver bailar a todos los alumnos/as, que se habían preparado sus respectivos bailes. 

Me gustaría dar la enhorabuena por lo bien que lo hicieron a todos y todas los que participaron, pero en especial a tres alumnas de mi clase, que fueron: Ana, Lucía Díaz y Andrea. 

La verdad que me sorprendieron mucho, y espero volver a verlas bailar la próxima vez que actúen, desde aquí os animo a todos que para la próxima vayáis a verlas.

Os dejo aquí un par de canciones que bailasteis en vuestro honor chicas:

Roar  (Lucía D y Ana)

Titanic (Andrea)

Para practicar lo que hemos dado en Lengua

Os dejo un par de enlaces para que practiquéis lo que estamos dando en clase:

Separar en sílabas

Ejercicio palabras polisémicas

Resultados ajedrez

Por si queréis ver la clasificación de ajedrez aquí os dejo el enlace:

Resultados ajedrez

Pequeño debate sobre poesía

El otro día en clase, cuando debatíamos que era la poesía, algunos decían que eran palabras que rimaban, otros que eran canciones, y otras muchas respuestas.
Tengo que deciros que todos llevabais razón, hay cantantes que ponen voz y música a poemas, como Serrat que ha versionado numerosos poemas, en este caso os dejo uno que versionó a partir de un poema de Antonio Machado

El poema original es este:

Caminante, son tus huellas

el camino y nada más;

Caminante, no hay camino,

se hace camino al andar.

Al andar se hace el camino,

y al volver la vista atrás

se ve la senda que nunca

se ha de volver a pisar.

Caminante no hay camino

sino estelas en la mar.

Y la canción cantada por Serrat es está:

También en otros géneros musicales, hay algunos que se consideran poetas, en este caso, Nach, escuchar la canción, y decirme: ¿Qué opináis?

Bueno me gustaría que reflexionéis sobre lo que es la poesía para vosotros, y lo podamos debatir.

Clase de Música 21/4

Hoy en la productiva hora de Música, hemos hecho unos vídeos sobre todo lo que ha ocurrido en clase:

Calentando flautas

Practicando la canción del examen

Examen Ana, Lucía, José y David 

Examen Adrian, Yael, Ari y Álvaro 

Examen Dani, Alex, Luis, José R y Áaron

Examen Andrea, Ainhoa, Nerea y Pablo

P.D. Los que no salen en el vídeo o no trajeron la flauta o no asistieron.

Y próximamente….

Para practicar un poco de Mates

http://www.primaria.librosvivos.net/actividades/flashActividadesPrimariaPub/examen.swf?idejecucion=374513
http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/juegoseduc/elreloj.swf
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/TERCERO/Matematicas/p135/index.html

Clase Matemáticas 17/4

Hoy vamos a realizar las siguientes actividades en el aula de informática, ¡¡¡a ver si sois capaces de terminar todos los juegos!!!
Actividades para trabajar con los euros:
1)Precio Exacto
2)¿Cuánto me devuelven?
3)Cuenta céntimos
Actividades para trabajar las horas:
4)¿Qué hora es?
5)El reloj y las horas
6)Poner los relojes en hora
7)Más sobre horas y relojes

Reto
Bueno chicos como ya sois expertos, supongo que podréis resolver el siguiente reto, aunque Pablo ya lo hizo ayer, os animo a que lo intentéis, y si tenéis alguna duda se la podéis preguntar a él.

¿Cuántos segundos hay en un día?

Y un reto sobre euros...
Si yo tengo 10 euros,  me compro un juguete que vale 540 céntimos, y le tengo que devolver la mitad del dinero que me sobra a mi madre, ¿Cuánto dinero tengo? Si termináis podéis inventar un problema con euros y horas, los mejores los haremos el lunes.

Vídeo Sacavera

Ya me han llegado todas las autorizaciones y todas han sido positivas respecto a poder subir fotos/vídeos, muchas gracias por la colaboración.
El vídeo sólo lo pueden ver los que tengan el enlace o visiten este blog, lo he puesto en modo oculto. 
Espero que os guste =)

Audio Sacavera

Si queréis escuchar como cantan la canción de la Sacavera, la clase de 3ºB, solo tenéis que dar al play. El vídeo lo subiré cuando tenga todas las autorizaciones, espero que os guste.

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Retos matemáticos

1) Luis sale de su casa a las 17:50, y llega a fútbol a las 18:15. ¿Cuánto tiempo ha tardado en llegar?
2) ¿Dónde hay más minutos en 3 horas o en 180 min?
3)¿Dónde hay más minutos en 4 horas y 10 min o en 260 min?

Dictado 10 de Abril

Realizar dictado

Clase día 10 de Abril

Hoy vamos a trabajar con los Euros, vamos a realizar las siguientes actividades:

Actividad 1 : Actividad para introducirnos con los euros
Actividad 2: Actividad para trabajar con los céntimos
Actividade 3: Actividad sobre el precio exacto
Problemas (Para hacerlo en el cuaderno)

1)Si Daniel tiene un 1 euro y 50 céntimos, y se encuentra en la calle una moneda de 50 céntimos, ¿Cuánto dinero tiene Daniel?
2)Andrea tiene 4 monedas de 50 céntimos, ¿tiene más o menos dinero que Daniel? Justifica tu respuesta
3)Si sumamos el dinero de los dos. ¿Cuánto dinero tienen?
4)Inventar un problema vosotros en el que utilicéis euros y céntimos
5)De las siguientes cantidades de dinero escribir cuáles son sus Unidades, décimas, centésimas
Ejemplo 1,25 €
Unidades 1 Décimas 2 Centésimas 5
2,45
4,70
7,05
9,40

Reto (Poner un comentario con la respuesta)
Luis tiene 20 euros ahorrados, y al mes que viene tendrá el triple de lo que tiene ahora, pero cuando lo tenga se va ha comprar un juguete en el que se va ha gastar la mitad de su dinero. ¿Cuánto vale el juguete?

Bienvenidos tod@s